[color= #5151A2]      宾夕法尼亚大学法律系教授艾德恩 凯迪博士，教书已教了二十年，每学期在他上第一堂课的时候，他总是先在黑板上写下两个数字：4和2。
      然后他问学生：“结果是多少？”
      许多学生都争相作答。
      有的说：“6。”他摇着头。
      有的说：“2。”他摇着头。
      最后有人得意地说：“我知道了，那是8。”他也没点头。
      学生一阵纳闷，凯迪博士才说：“你们根本还没问这是个什么题目，是加法、减法、乖法或除法？你们不了解问题，又怎么能说出真正的答案呢？”
      我们常常亦是如此，在还没弄清楚问题之前，就急忙下定义，作出似是而非的决定，如此又怎能得到最正确无误的答案呢？

[ 本帖最后由 寂寞在唱歌 于 2006-5-13 11:37 PM 编辑 ]

答案——万芳&蔡琴

曲:李泰祥 词:许晓

天上的星星 为何
像人群一般的拥挤呢
地上的人们 为何
又像星星一样的疏远
啊……啊……

  

简单的道理。
呵呵，那么贴这帖的问题是什么呢？我也只好自己猜了。
有的放矢。我做作业就是这样，布置下来一项论文，我不管三七二十一，拿来就写，有时边看书边写，最后写了没有多少，却发现题目偏了，这才耐下心来仔细研读分析问题，知道具体要我写些什么，这样我才可能一下子找到我需要的资料，才能有话说写得多。
谢谢版主的哲理短篇。我喜欢不太费精力的。（本人瘦，见谅）

我回过头再想想，我帖这篇文章出来的意义何在呢？
一般我选来的文章，都是一眼钟意的，可能也没想得太多了。

这篇“答案”，可能是帖给我自己看的，告诉自己不能以第一眼去简单地判断一个人或一件事，也希望大家如此。

的确如此。